培训活动礼品可以帮助学员记录和整理学习内容。选品时应围绕课程形式决定配置，而不是所有培训都发同一套办公用品。

根据课堂动作选择物品

讲授型课程通常需要记录空间，小组讨论则可能需要便签与分类收纳，实操课程还要考虑桌面是否有足够位置。先向讲师确认学习流程，再挑选物料，避免礼品占据操作区域或与课程已有用品重复。

内页设计要留下自由度

定制笔记本可以设置少量课程主题页，其余保留通用记录空间。过多固定栏目可能限制学员使用，文字太小也不利于现场书写。若配有练习材料，先检查纸张尺寸和装订方式，确保能够一起收纳。

课后使用决定保留价值

产品上可保留机构或活动标识，把临时通知和日程放在可替换卡片中。对线上线下混合培训，应核对寄送与现场领取配置是否一致。活动后收集学员对具体用品的反馈，能比单纯询问礼包是否好看更有效。

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