教育机构合作交流的礼品，名称与称谓需要正式核对。工作中常用简称，不一定适合直接制作。

先确认表达范围

双方名称、标识与活动主题由相关人员确认，不将普通交流写成联合认证或授权。双语内容同步核对，未确定事项不提前固定印制。

信息各有位置

主体保留简洁纪念元素，较长背景放卡片。实物尺寸检查文字，配件与包装一起试装，验收逐处核对名称和版本，避免只看外盒。

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